STEM - проєкт "Бульбашка"

  Властивості речовин Завдання. Дослідити властивості речовин та їх хімічний звязок. Виконання. Для виконання цього завдання я  Рябошапка Ілона, учениця 5 класу провела експеримент з мильними бульбашками.  Для цього мені потрібно  тепла вода , рідке мило. Перемішую дану суміш до утворення піни. Потім добавила   гліцерин і знову перемішала. Спробувала надувати великі бульбашки.   Вони вийшли дуже гарні і переливалися різними кольорами. Цей експеримент дуже сподобався тому що це було дуже цікаво .   Після проведеного досліду я дізналася багто цікавого про властивості речовин та сумішей.

 

Завдання.  Дослідіть роль бульбашки в харчуванні. ****

  Завдання: Обчислити, яку кількість бульбашок (наближено) можна видути з однієї бутилочки мильних бульбашок.            

           Мильна бульбашка – тонка плівка  мильної води , яка формує сферу  з переливчастою  поверхнею.         Дана робота присвячена мильній бульбашці .            Мета роботи:   вивчити властивості  мильних бульбашок   і   різних миючих засобів.           Досягнення поставленої мети передбачає виконання таких завдань : 1) дослідним шляхом вивчити властивості мильних бульбашок ; 2) вивчити властивості миючих засобів з допомогою мильних бульбашок ; 3) виявити найбільш активний миючий засіб при створенні бульбашок; 4) з’ясувати , чи можна отримати цікаві за формою мильні бульбашки ; 5)    з’ясувати , чи   можна отримати  кольорові мильні бульбашки. Результати. Встановили, що найактивнішим миючим засобом є GALA. Особливо в поєднанні з гліцерином і цукром.. А з добавлянням фарби виходять кольорові. ******